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    2013年, 第27卷, 第10期 刊出日期:2013-10-22 上一期    下一期
    金融改革须重视金融基础设施建设
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 895 )   PDF(381KB) ( 562 )  
    :金融业是一种“契约密集型产业”,需要维护契约执行的良好环境,否则必然会增加交易 风险,影响金融市场的健康发展。国际经验证明,发生金融危机的国家,金融基础设施普遍存在 缺陷。一国金融基础设施包括法治环境、信息系统和市场支持系统三个重要支柱。从我国情况 看,这三个方面都存在一些问题。需要采取以下措施:通过完善立法理念、在现有的法律框架下 加强执法强度和明确司法与行政监管的边界等方法解决金融法治问题;通过改革明确监管部门 和市场的边界,逐步解决金融监管部门授权不足和授权过度的问题;通过加快金融市场整合改 进市场支持系统;通过政策扶持和部门协调完善信息披露系统。
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    归纳逻辑程序设计研究
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 856 )   PDF(389KB) ( 665 )  
    :在概述机器学习的基础上,介绍归纳逻辑程序设计这一机器学习方法所使用的逻辑技术, 以及ILP的一般问题背景。指出:逻辑在推动计算机系统处理复杂问题上发挥着越来越重要的 作用,ILP利用逻辑技术来推进机器学习的过程无疑是它的创新之处,在赞赏ILP优点的同时, 也要看到ILP的不足之处。
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    合理论证:确保研究性论文谨严性和科学性的逻辑基础
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 1015 )   PDF(501KB) ( 493 )  
    :在讨论论证模式及其基本要素的基础上,分析指出研究性论文写作的实质是一个复杂论 证,由多个简单论证构成。为了让读者了解和愿意接受论文的观点,研究性论文写作必须展开 合理有效的论证(argument)。同时,还结合外语学术期刊中的具体实例说明展开论证的重要 意义。
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    基于共生关系的长江三峡旅游区域范围界定及整合发展
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 827 )   PDF(554KB) ( 558 )  
    :在惯常的旅游区域范围划定原则中增加地域特质、文化特质要求,对长江三峡旅游区域范 围进行了界定,把地貌边界作为长江三峡旅游区域范围的极限。考虑长江三峡旅游概念的时空 变化,通过整合多种标准形成的复合标准,确定长江三峡旅游区域范围由概念区、基本范围和关 联带三大部分组成,为寻找三峡“主线”与“腹地”的发展关系和各板块旅游的“共生”关系打下 基础。
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    重庆民营企业“走出去”的现状及对策研究
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 932 )   PDF(526KB) ( 596 )  
    :随着全球化和信息科技的迅猛发展,全球资本、信息、人才的流动加快,经济结构加速调 整,产业转移与升级步伐加快,中国实现了从资本吸收大国到资本输出大国的巨大转变。重庆 民营企业经过直辖十几年的发展,虽然“走出去”取得了新发展,但是也存在诸多急需解决的问 题。本文分析了重庆民企“走出去”的现状,提出相应的对策建议,对进一步把握世界发展大 势,整合资源,寻求商机,加强管理,规避风险,扩展市场,提升实力,实施好“走出去”战略,具有 重要的现实意义。
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    我国农村最低生活保障的福利依赖现状及防范研究———以重庆市涪陵区部分乡镇、湖北恩施市屯堡乡为例
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 774 )   PDF(628KB) ( 335 )  
    :通过对重庆市涪陵区部分乡镇、湖北恩施市屯堡乡的部分村落进行实地调查和走访,对我 国农村最低生活保障福利依赖进行研究,客观分析目前我国农村最低生活保障是否存在福利依 赖问题及其程度,并对我国农村最低生活保障制度发展过程中所面临的福利依赖问题进行 探讨。
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    基于特征视角的战略性新兴产业人力资源开发探索
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 834 )   PDF(393KB) ( 588 )  
    :党的十八大报告明确提出:我国经济发展要更多依靠现代服务业和战略性新兴产业带动。 发展战略性新兴产业,人力资源是关键要素,就像不同产业具有不同产业文化和管理模式一样, 战略性新兴产业也具有与传统产业人力资源不同的特征,需要具备对应特色的人力资源管理策 略。分析战略性新兴产业发展情况,总结战略性新兴产业的人力资源特征,为培育与开发战略 性产业人力资源提供建议。
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    全球价值链视角下的汽车产业集群发展战略研究———以安徽省为例
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 894 )   PDF(408KB) ( 583 )  
    :经济全球化过程中,汽车产业的全球化生产越来越普遍,呈现出“分散化”和“集中化”并 存的特征。本文从全球产业链的视角,以安徽省的汽车产业集群为研究对象,探讨安徽省汽车 产业集群发展的途径。研究发现:安徽省汽车产业集群的优势尚未体现,汽车产业集群的发展 必须着眼于各产业链条附加值的提高,实现工艺流程升级、产品升级、功能升级和价值链的升 级;同时要加强产业链内部的交流与合作;政府也要制定出激励企业创新和促进市场竞争的 政策。
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    RFID信息技术提升传统制造业竞争力研究
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 753 )   PDF(423KB) ( 272 )  
    :我国传统制造业处于内忧外患的两难困境,以劳动力作为比较优势基础的竞争力受到挑 战。RFID技术是21世纪重要的信息技术之一。利用物联网全面发展的契机,在传统供应链向 数字供应链转型的趋势下,通过在传统制造业的原材料采购环节、生产制造环节、仓库运输环节 和销售环节应用RFID信息技术,降低成本,提高管理水平,从而提升传统制造业的竞争力。
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    管理的三个逻辑起点
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 821 )   PDF(438KB) ( 552 )  
    :管理学自从诞生以来,其理论研究的逻辑起点至今仍然模糊。管理的逻辑起点,是为了解 决管理问题而采取各项管理措施背后的动因。只有找到管理的逻辑起点,才能走出管理方法的 丛林,走出过度管理的重管理误区,实现轻松管理。管理的逻辑起点是由管理的本质决定的。 理解管理本质的前提是理清管理的内在逻辑。管理逻辑起点的最大误区是以人为本。企业成 熟度不同,决定了管理具有不同需求层次。不同管理需求层次具有不同的逻辑起点,即提高劳 动效率是管理逻辑的第一个起点,提高组织效率是管理逻辑的第二个起点,提高个人效率是管 理逻辑的第三个起点。企业可根据不同的管理层次,选择不同的管理逻辑起点,采取相应的管 理方法,实现举重若轻的轻管理。
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    基于TRA理论的酒店管理专业学生信息系统接受程度的实证研究
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 766 )   PDF(361KB) ( 570 )  
    :以TRA理论为基础,通过对酒店管理专业学生信息系统接受程度的实证研究,分析目前 酒店管理专业学生信息系统采用认知、态度及意向等基本心理状况,探讨不同的客观环境和个 体特征下酒店管理专业学生信息系统采用心理的区别,在酒店管理专业人才培养方面提出了有 意义的结论。
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    文化路标Cyborg的隐喻式批判
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 858 )   PDF(448KB) ( 587 )  
    :用以cyborg为代表的高科技对于人类社会的影响进行类比隐喻,以说明现代社会里人们 出于狭隘的人本主义观念对科学以及由科学产生的高科技的滥用不仅导致了人类自身主体性 的异化,也对立了科技理性和人文精神,威胁到人类社会的可持续性发展。
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    交往行为理论视野下社会主义和谐社会的建构
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 800 )   PDF(359KB) ( 570 )  
    :哈贝马斯针对晚期资本主义的各种弊端提出交往行为理论,力图重建现代社会的结构,实 现社会的良性发展。交往理性和生活世界是交往行为理论中的两个基本内涵,正确认识这些概 念对建设和谐社会具有重要的借鉴意义。社会主义和谐社会的建构可以从两个方面进行:遵循 交往理性,实现人际关系的和谐;改变生活世界,重塑舆论的导向作用。
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    基于语料库的英语学习者虚化动词产出研究
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 822 )   PDF(392KB) ( 352 )  
    :选用BNC和LSECCL作为语料,比较英语学习者与母语者在口语产出中虚化动词结构的 特点,再通过比较LSECCL大一、大四学习者的语料,分析学习者虚化动词产出的变化情况。结 果表明:学习者所使用的与虚化动词搭配的名词分布不广泛,学习对提高虚化动词产出正确率 作用不大,搭配是学习者的难点。
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    形合中的意合:英语前置修饰词的简洁功能及其汉译方法
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 839 )   PDF(545KB) ( 484 )  
    :运用建立在神经元工作机制上的激活扩散理论,结合翻译实例,分析英语中如何通过前置 修饰词的使用,取得形合基础上的意合效果,从而达到表达简洁的目的。这样的表达,属于英语 源文中展现出的一种风格特色,应当在英汉翻译中通过各种可能的方法尽量保留。
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    文化场域转换过程的冲突与通约———二语习得的文化接受机理研究
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 807 )   PDF(403KB) ( 360 )  
    :语言与文化关系密切,任何一种语言的习得总会伴随着文化的习得与接受。从语言与文 化的关系这一角度,结合日常交谈与谚语的冲突与通约、词汇的文化内涵冲突与通约、思维模式 和价值观的冲突与通约,探讨二语习得过程中文化接受的前提和应该注意的问题。二语习得在 某种意义上就是文化的习得,培养学习者的文化习得意识,接受不同的文化显得尤为重要。
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    情态取向及其功能动因
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 859 )   PDF(350KB) ( 421 )  
    :介绍情态取向和情态类型的关系、情态取向和情态量值的关系,从责任程度、语篇动因、评 价动因三个方面分析影响情态取向的功能动因。
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    NP1+Vi+NP2句式的经验意义分析
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 817 )   PDF(438KB) ( 402 )  
    :通过运用系统功能语言学的概念功能理论对NP1+Vi+NP2句式进行分析,发现该句式 主要出现在物质过程、行为过程、心理过程和存在过程中。该句式也是概念隐喻的一种表达形 式,主要体现在名词化和动词化的隐喻上,有时会把物质过程隐喻为心理过程。
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    汉语“意合”特征对古诗英译策略的影响
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 790 )   PDF(430KB) ( 715 )  
    :诗歌翻译是文学翻译中的一个难点,古诗英译涉及古代汉语和英语两种差别迥异的语言 文化,是各种翻译理论的试金石。汉语古诗音、形、意密切结合,尤其适合诗意的传达,其“意 合”特征决定了诗歌解读的多元性,而这恰恰是诗歌的区别性特征之一。译者需要力求避免对 古诗的单一性解读,用英语的形合特征取代汉语的意合特征,或者一味移植汉语的意合特征;应 该采取创造性的翻译策略,适度倾向原文意合特征,激发译文读者对原诗的多重解读。
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    从焦点/背景理论解读“红楼钗裙之首”林黛玉
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 805 )   PDF(486KB) ( 375 )  
    :Langacker将焦点/背景归为人类认知的建构活动,其中事物不同的突显程度就能决定其 被人类感知的程度,本文从焦点/背景理论出发,从焦点突显的不同方式来解读《红楼梦》中林 黛玉的中心地位。
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    小说本体的追问———兼论两类“右派”叙事作品的艺术比较
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 799 )   PDF(476KB) ( 288 )  
    :现代小说艺术的发展越来越注重自身的本体特征,虚构性、叙事性和真实的生命创造正逐 渐成为现代优秀小说的基本特征。从两类右派叙事作品的艺术比较中可以发现:正是由于它们 对小说本体倾向上的不同导致了审美效应上的差异。所以,只有从小说艺术自身要求出发,才 有可能创作出艺术性较高的小说文本。
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    高校思想政治理论课教学方法创新探索:现场教学法
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 787 )   PDF(416KB) ( 558 )  
    :随着高校思想政治理论课教学方法改革的不断深入,其教学效果明显增强,但是仍有一些 地方不尽如人意。起源于生理解剖和临床医学等教学的现场教学法在我国各类教育领域,诸如 机械制造、数控编程、房屋建筑、公共关系、专业英语、干部培训等等领域,取得了显著的成绩。 然而,高校思想政治理论课中的现场教学法却仍旧处于摸索阶段。将现场教学法运用于高校思 想政治理论课既是必要的同时也是可行的,它将有利于高校思想政治理论课更好地走出困境, 提高实效性并增强吸引力。
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    和谐大学建设与学生评教中对教师规范角色的认知
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 788 )   PDF(358KB) ( 433 )  
    :和谐大学的内涵是学校整体(包括学生、教师)的和谐发展,并不仅仅限于人际和谐。由 于学生对教师角色规范存在认知偏差,所以以对学生的态度为评教标准,可能导致教师降低教 学及管理的标准以迎合学生达到表层和谐。因此,明确认知导向、搭建互动平台、完善评教机 制、改变管理模式对于构建和谐大学是十分必要的。
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    想象策略及其在大学英语词汇与阅读教学中的应用
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 748 )   PDF(334KB) ( 460 )  
    :想象策略的运用并不局限于幼儿教育,在大学英语教学中同样适用。想象策略突出了智 力的非言语形态,有助于对语言进行自上而下的加工处理,增强记忆,促进积极情感的形成。在 大学英语的词汇教学和阅读教学中运用想象策略,能够取得突出的效果。
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    合作学习理论视域下的互动式口译教学探微
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 777 )   PDF(428KB) ( 547 )  
    :从合作学习理论视角出发,对英语专业口译教学现状进行分析。认为该课程应从口译教 学模式、教材理念以及测试与评估等方面加以改革,强调开放式教学,关注口译学习过程;要打 破一本教材统管教学的理念,注重所选口译材料的真实性,真正培养学生专业技能和合作精神, 为他们日后踏上职业口译之路奠定基础。
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    硕士研究生中期考核分析与对策
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 793 )   PDF(374KB) ( 882 )  
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    浅析女性劳动者的特殊权益保障
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 710 )   PDF(369KB) ( 668 )  
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    论BOT项目的账务处理
    2013 (10):  . 
    摘要 ( 824 )   PDF(293KB) ( 584 )  
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