重庆理工大学学报(社会科学) ›› 2023, Vol. 37 ›› Issue (5): 7-15.

• 新一代人工智能技术应用及影响 • 上一篇    

ChatGPT 应用背景下教育发展的逻辑转换及实践路径

罗生全, 谭爱丽   

  1. 西南大学 教育学部
  • 发布日期:2023-06-05
  • 作者简介:罗生全, 教授, 博士生导师, 教育部青年长江学者, 教育部基础教育教学指导委员会综合实践活动指导专委会委 员, 主要从事智慧教育、课程与教学论研究; 通信作者: 谭爱丽, 硕士研究生, 主要从事智慧教育、课程与教学论 研究。

  • Published:2023-06-05

摘要: 自 OpenAI 发布生成式交互工具 ChatGPT 以来, 全球各大科技公司竞相宣布将会研发并上市类 似产品, 新一轮科技浪潮再次袭来。 在 ChatGPT 及其同类产品广泛融入社会各领域的背景下, 分析当下 教育遇到的新挑战和新契机。 为保证教育平稳地发展, 应从价值理念、课程内容、教学变革等方面进行逻 辑转换来适应教育数字化发展需求。 鉴于此, 提出在 ChatGPT 等智能应用背景下教育发展的实践路径, 包括重视教育的人文价值关怀, 正视 ChatGPT 等智能系统的职能, 加强学习者高阶思维训练, 促进学习者 对知识底层逻辑的理解以及加大对教育人工智能应用的监管力度与研究, 制定规范人工智能的伦理规范 与规则等。

关键词: ChatGPT, 大语言模型, 人工智能, 教育发展, 课程与教学, 逻辑转换

中图分类号: 

  • G434