摘要： 意外考试悖论是认识论上的一个经典悖论，它的提出直接对人的“认识”概念产生了很大影 响，先前有大量的文献探讨这一个悖论的解决方案。回顾意外考试悖论的各种形式和部分解决方案，以 及对于这些解决方案的一些质疑，指出这一些解决方案的不足。鉴于索伦森构造了新的悖论来反驳克里 普克的解决方案，于是建立一个公理体系来验证索伦森悖论的合理性，并且基于这一个公理体系讨论其 中每一条公理的可行性；同时提出拒斥“知识蕴含真理”，引入变量和用更复杂的逻辑系统几种可能的解 决方案，来对它们的优劣进行说明。