摘要： 利用２０００—２０１５年各地区的面板数据，建立面板协整与误差修正模型，对我国及三大区域的金融 发展、经济发展与教育公平之间的长期稳定关系和短期波动影响做实证分析，其中重点考察金融发展和经 济发展的交互作用对教育公平的影响。结果表明：对全国而言，经济发展的中介效应较显著，建议大力发展 金融，促进经济的发展；对东部地区来说，经济发展的中介效应也较强，建议从调整金融发展结构方面入手， 促进经济高质量发展；对中西部地区来说，经济发展中介效应均不显著，建议扩大金融发展规模、大力发展 经济。