摘要： 为了推动应用翻译技能教学，采用综合分析法探讨应用翻译技能的内涵、结构模型，并结 合英语翻译教学，探讨应用翻译技能结构模型在翻译教学中的应用。研究表明应用翻译技能结 构模型是由知识、操作和综合应用系统共同构建的立体结构，促进三者的协调发展是应用翻译 技能培养的核心任务。