摘要： 人们自发的思维能力自人类产生之日起就有了。人类思维经过自发逻辑阶段发展到自觉 逻辑阶段，实现了由感性认识阶段向理性认识阶段的飞跃。人们的思维能力的不断发展不是自 发的，需要自觉地加以培养和训练。而要发展思维能力，除了学习数学外，逻辑教育和思维训练 不失为一种既重要又有效的途径。