摘要： 大学英语教材建设大致经历了四代，第四代大学英语系列教材之听说教材已不能适应当前大学英语教学改革的新形势，开发新一代大学英语视听说教材势在必行。新一代大学英语视听说教材的编写应遵循以下原则：以学生为本的原则、针对性原则、工具性原则、多样性原则、立体化原则、任务型原则、主题化原则、视听说并举原则。