摘要： 以英语专业大四学生的毕业实习日志为对象，调查普通高校英语专业大学生的就业能力。 结果表明，英语专业学生对于表达与沟通能力、办公设备与办公软件使用能力、专业能力、学习 能力和自我提高能力、心理调适能力等方面关注度较高，有一定的焦虑和畏难心理，这说明学生 就业能力偏低，但学习愿望较高。