摘要： 以杭州电子科技大学的大学英语教学改革为例，阐述了以学科内容为依托的模块化的大 学英语拓展课程体系设置。根据不同的教学内容和教学目标，通过学科知识和语言学习的融合 来完成大学英语拓展课程的学习，从而提高学生的语言水平和应用能力。