摘要： 会话分析发展至今已有几十年的历史，而传统的会话描述单位越来越显示出其局限性。事实上，三步交换的情形在日常会话中更为常见，课堂会话中的后继行为推而广之可以应用到普通的会话分析中来。并且，后继行为的存在承担了赞同、让步、承认的语用功能；而其缺失则承担了评价回答的正确性、对回答表示感谢、接受交际的结果、减少面子损失和表明知情的语用功能。